2e journée académique sur l’enseignement de l’informatique

mercredi 22 mars 2017

colloque organisé par l’IREM d’Aix-Marseille

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Le groupe Enseignement de l’informatique de l'IREM d’Aix-Marseille organise, le mercredi 22 mars 2017 sur le campus de Luminy à Marseille, la deuxième journée académique sur l’enseignement de l’informatique, autour de deux temps forts :

  • le matin, une conférence de Gérard Berry, professeur au Collège de France : Enseigner la pensée informatique, et pas seulement ses détails;
  • l’après-midi, des ateliers thématiques sur divers aspects de l’enseignement de l’informatique.

Le colloque est ouvert à tout enseignant qui se consacre, se destine ou s’intéresse à l’enseignement de l’informatique, notamment au collège, au lycée et en classe préparatoire aux grandes écoles.

Enjeux

Après l’introduction de la spécialité Informatique et sciences du numérique en terminale S à la rentrée 2012, l’enseignement de l’informatique se généralise à tous les niveaux :

  • introduction d’un enseignement d’informatique pour tous les élèves de classes préparatoires scientifiques en 2013,
  • enseignement d’exploration Informatique et création numérique en seconde générale et technologique en 2015,
  • entrée massive de l’informatique au collège avec les nouveaux programmes du cycle 4 en 2016, mais également une sensibilisation prévue dès les cycles 2 et 3.

Dans ce contexte, le groupe Enseignement de l’informatique de l’IREM avait organisé une première journée académique en avril 2016, réunissant une cinquantaine de participants, succès que nous espérons reconduire cette année.

Au delà des moments « académiques » que représentent la conférence et les ateliers, un objectif important de ces journées est d’offrir à l’ensemble des acteurs l’occasion de se rencontrer et de faire vivre localement une communauté des enseignants d’informatique du secondaire.

Organisation

Cette journée est organisée par le groupe Enseignement de l’informatique de l’IREM d’Aix-Marseille, sous la coordination de Lionel Vaux. Elle a reçu le soutien de la délégation académique au numérique éducadif de l’académie d’Aix-Marseille.

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