6e journée académique sur l’enseignement de l’informatique

16 mai 2022

colloque organisé par l’IREM d’Aix-Marseille

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Le groupe Enseignement de l’informatique de l'IREM d’Aix-Marseille organise, le lundi 16 mai 2022, la sixième journée académique sur l’enseignement de l’informatique, sur le campus de Luminy à Marseille.

La journée sera structurée en deux temps forts :

  • le matin, une conférence vitaminée de Marie Duflot-Kremer, ayant pour thème le débranché;
  • l’après-midi, des ateliers thématiques sur divers aspects de l’enseignement de l’informatique.

Le colloque est ouvert à tout enseignante ou enseignant qui se consacre, se destine ou s’intéresse à l’enseignement de l’informatique, notamment au collège, au lycée et en classe préparatoire aux grandes écoles.

L’inscription est gratuite et obligatoire. La date limite pour s’inscrire au titre du plan académique de formation est dépassée, mais il reste possible de s’inscrire pour participer si vous n’avez pas besoin de convocation du rectorat.

Enjeux

Cette journée fait suite aux éditions 2016, 2017 , 2018, 2019 et 2021, dans un contexte de généralisation de l’enseignement de l’informatique à tous les niveaux, dont les éléments les plus récents sont :
  • la réforme 2019 du lycée avec l’arrivée de l’enseignement de Sciences numériques et technologie pour tous les élèves de seconde, et de la spécialité Numérique et sciences informatiques en première et terminale ;
  • le renforcement de l’enseignement de la programmation dans les classes de mathématiques de seconde, à la rentrée 2017 ;
  • l’entrée massive de l’informatique au collège avec les nouveaux programmes du cycle 4 en 2016, mais également une sensibilisation prévue dès les cycles 2 et 3 ;
  • l’introduction d’un enseignement d’informatique pour tous les élèves de classes préparatoires scientifiques en 2013.

Au delà des moments « académiques » que représentent la conférence et les ateliers, un objectif important de ces journées est d’offrir à l’ensemble des acteurs l’occasion de se rencontrer et de faire vivre localement une communauté des enseignants d’informatique du secondaire.

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